小学六种说明方(fāng)法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用(简短)是六种常用说明方法分别是(shì)举例子、引(yǐn)资料(liào)、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确，读(dú)者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明(míng)了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事(shì)例(lì)来说(shuō)明事物，使所要说明的(de)事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明(míng)方法(fǎ)叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或(huò)事理，一(yī)要(yào)注(zhù)意例(lì)子(zi)的代表性，二要注意例子(zi)的适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确(què)，读(dú)者更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名(míng)人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是(shì)经典著(zhù)作，名家名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具(jù)说服力。

　　体现(xiàn)说明文(wén)语言的准确性(xìng)。

　　引(yǐn)用古朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省，朝鲜领土面积多大？相当于中国哪个省的面积诗：使说明文更具诗(shī)情画意。

　　引用故事(shì)使文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种类别(bié)相同或(huò)不同的(de)事(shì)物、现象加以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过比较得到(dào)具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可(kě)以(yǐ)是同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事物进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较(jiào)，突出强调(diào)了(le)说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明的(de)事物具体化，还可以采(cǎi)用列数(shù)字的(de)方法，以便(biàn)读(dú)者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的(de)数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使是(shì)估计的数字也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数(shù)字的(de)方(fāng)法(fǎ)进行说明，既能(néng)准(zhǔn)确客观地反映事(shì)实情况，又(yòu)有较强(qiáng)的(de)说服(fú)力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了(le)说明文的准(zhǔn)确性，准确(què)地说明了说明对象的特(tè)点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点，使文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似之处作比较，以突出事(shì)物的(de)形状特点，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明(míng)方法叫(jiào)做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明文中的(de)打比方(fāng)的说(shuō)明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省，朝鲜领土面积多大？相当于中国哪个省的面积、和借(jiè)喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小学六(liù)种说明方法及作用

　　小学的六种说(shuō)明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是通过(guò)列(liè)举有(yǒu)代(dài)表性(xìng)的、恰当的事例(lì)来说明事(shì)物特(tè)征的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更明确，使(shǐ)说明(míng)的对象更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普(pǔ)陀山,明(míng)孝(xiào)陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字(zì)。

　　从(cóng)数量上说明事物特(tè)征或事(shì)理的(de)方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一定要准确(què)无误(wù)，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计(jì)的(de)数字，也(yě)要有(yǒu)可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近似(shì)。

　　作用：使说明对象的特(tè)点更加精(jīng)确、科(kē)学令(lìng)人信服。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改(gǎi)道(dào)26次，给两岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世(shì)界(jiè)上含沙(shā)量(liàng)最大的大河，其(qí)含沙量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将(jiāng)两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不(bù)同(tóng)的事物、现象(xiàng)等加(jiā)以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突出强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说(shuō)明事物(wù)的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明，这(zhè)种说明方法叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类很(hěn)多，总的(de)来说(shuō)可(kě)以分为两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类(lèi)是齿鲸(jīng)，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明(míng)的语(yǔ)言对事物的本质(zhì)特征(zhēng)作(zuò)概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确(què)地解释空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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